ການ

WORD

SEPTEMBER 1909

ຜູ້ໃຫຍ່ກັບ ໝູ່

ຫນຶ່ງສາມາດເບິ່ງພາຍໃນຮ່າງກາຍຂອງຕົນແລະເບິ່ງການເຮັດວຽກຂອງອະໄວຍະວະຕ່າງໆ, ແລະຖ້າວ່າດັ່ງນັ້ນວິທີນີ້ສາມາດເຮັດໄດ້ແນວໃດ?

ຄົນ ໜຶ່ງ ອາດຈະເບິ່ງພາຍໃນຮ່າງກາຍຂອງລາວແລະເບິ່ງວ່າມີອະໄວຍະວະຕ່າງ different ຢູ່ໃນການເຮັດວຽກ. ສິ່ງນີ້ແມ່ນເຮັດໄດ້ໂດຍຄະນະວິຊາການເບິ່ງເຫັນ, ແຕ່ບໍ່ແມ່ນການເບິ່ງເຫັນທີ່ ຈຳ ກັດຕໍ່ສິ່ງທາງກາຍເທົ່ານັ້ນ. ຕາໄດ້ຖືກtrainedຶກອົບຮົມເພື່ອເບິ່ງວັດຖຸທາງດ້ານຮ່າງກາຍ. ຕາຈະບໍ່ລົງທະບຽນການສັ່ນສະເທືອນຢູ່ດ້ານລຸ່ມຫຼືຂ້າງເທິງ octave ທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ແລະດັ່ງນັ້ນຈິດໃຈຈຶ່ງບໍ່ສາມາດແປຢ່າງສະຫຼາດສິ່ງທີ່ຕາບໍ່ສາມາດສົ່ງໄປຫາມັນໄດ້. ມີການສັ່ນສະເທືອນເຊິ່ງຢູ່ຂ້າງລຸ່ມ octave ທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ແລະຍັງມີສິ່ງອື່ນ above ຢູ່ ເໜືອ ມັນ. ເພື່ອບັນທຶກການສັ່ນສະເທືອນເຫຼົ່ານີ້, ຕາຕ້ອງໄດ້ຮັບການtrainedຶກອົບຮົມ. ມັນເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະtrainຶກອົບຮົມຕາເພື່ອໃຫ້ມັນສາມາດບັນທຶກວັດຖຸທີ່ເບິ່ງບໍ່ເຫັນໄດ້ດ້ວຍສາຍຕາທໍາມະດາ. ແຕ່ຕ້ອງມີວິທີການທີ່ແຕກຕ່າງເພື່ອວ່າຄົນເຮົາອາດຈະເຫັນອະໄວຍະວະເປັນວັດຖຸພາຍໃນຮ່າງກາຍຂອງລາວເອງ. ຄະນະວິຊາພາຍໃນແທນວິໄສທັດພາຍນອກຕ້ອງໄດ້ຮັບການພັດທະນາ. ສຳ ລັບຄົນທີ່ບໍ່ມີພອນສະຫວັນກັບຄະນະວິຊາດັ່ງກ່າວມັນ ຈຳ ເປັນຕ້ອງເລີ່ມຕົ້ນໂດຍການພັດທະນາຄະນະວິຊາການກວດກາ, ເຊິ່ງເປັນຂະບວນການທາງດ້ານຈິດໃຈ. ມີການພັດທະນາຂອງ introspection ຈະໄດ້ຮັບການພັດທະນາພະລັງງານຂອງການວິເຄາະໄດ້. ໂດຍການtrainingຶກອົບຮົມນີ້ຈິດໃຈ ຈຳ ແນກຕົວເອງຈາກອະໄວຍະວະທີ່ມັນຢູ່ພາຍໃຕ້ການພິຈາລະນາ. ຕໍ່ມາ, ຈິດໃຈຈະສາມາດຊອກຫາອະໄວຍະວະທາງຈິດໄດ້, ແລະໂດຍການວາງແນວຄິດຢູ່ທີ່ນັ້ນ, ຮູ້ສຶກກະຕຸ້ນຂອງມັນ. ການເພີ່ມຄວາມຮູ້ສຶກເຂົ້າໄປໃນການຮັບຮູ້ທາງດ້ານຈິດໃຈເຮັດໃຫ້ຈິດໃຈສາມາດຮັບຮູ້ໄດ້ຢ່າງກະຕືລືລົ້ນແລະຈາກນັ້ນພັດທະນາວິໄສທັດທາງຈິດກ່ຽວກັບອະໄວຍະວະ. ຕອນທໍາອິດອະໄວຍະວະບໍ່ໄດ້ເຫັນ, ຄືກັບວັດຖຸທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ແຕ່ເປັນຄວາມຄິດທາງດ້ານຈິດໃຈ. ແນວໃດກໍ່ຕາມຕໍ່ມາ, ອະໄວຍະວະອາດຈະຖືກຮັບຮູ້ຢ່າງຈະແຈ້ງວ່າເປັນວັດຖຸທາງກາຍໃດ ໜຶ່ງ. ແສງສະຫວ່າງທີ່ມັນເຫັນນັ້ນບໍ່ແມ່ນການສັ່ນສະເທືອນທາງກາຍ, ແຕ່ເປັນແສງສະຫວ່າງທີ່ສະທ້ອນອອກມາຈາກຈິດໃຈຂອງມັນເອງແລະໂຍນໃສ່ອະໄວຍະວະທີ່ຢູ່ພາຍໃຕ້ການກວດກາ. ເຖິງແມ່ນວ່າອະໄວຍະວະໄດ້ຖືກເຫັນແລະ ໜ້າ ທີ່ຂອງມັນເຂົ້າໃຈໂດຍຈິດໃຈ, ນີ້ບໍ່ແມ່ນການເບິ່ງເຫັນທາງຮ່າງກາຍ. ໂດຍການມອງເຫັນພາຍໃນນີ້, ອະໄວຍະວະຈະຮັບຮູ້ໄດ້ຊັດເຈນແລະເຂົ້າໃຈໄດ້ຢ່າງລະອຽດກວ່າວັດຖຸທາງດ້ານຮ່າງກາຍປົກກະຕິ.

ມີອີກວິທີ ໜຶ່ງ ທີ່ຈະເຫັນອະໄວຍະວະຕ່າງໆໃນຮ່າງກາຍຂອງຄົນເຮົາ, ເຊິ່ງບໍ່ແມ່ນແນວໃດກໍ່ຕາມ, ມາຮອດໂດຍການຝຶກອົບຮົມທາງຈິດ. ວິທີອື່ນນີ້ແມ່ນຫລັກສູດຂອງການພັດທະນາທາງຈິດ. ມັນໄດ້ເກີດຂື້ນໂດຍການປ່ຽນສະພາບການຂອງຄົນເຮົາຈາກສະພາບຮ່າງກາຍໄປສູ່ຮ່າງກາຍທາງຈິດ. ໃນເວລາທີ່ເຮັດນີ້, ການເບິ່ງເຫັນ astral ຫຼື clairvoyant ຈະກາຍເປັນປະຕິບັດງານ, ແລະໃນກໍລະນີນີ້ຮ່າງກາຍ astral ມັກຈະອອກຈາກຮ່າງກາຍຊົ່ວຄາວຫຼືແມ່ນແຕ່ເຊື່ອມຕໍ່ວ່າງກັບມັນ. ໃນສະພາບການນີ້, ອະໄວຍະວະທາງກາຍະພາບແມ່ນເຫັນໄດ້ໃນຕົວຂອງມັນຢູ່ໃນຮ່າງກາຍ astral ເພາະວ່າຄົນທີ່ເບິ່ງເຂົ້າໄປໃນກະຈົກບໍ່ໄດ້ເຫັນໃບ ໜ້າ ຂອງລາວແຕ່ວ່າການສະທ້ອນຫລືການປະສານງານຂອງໃບ ໜ້າ ຂອງລາວ. ສິ່ງນີ້ຕ້ອງຖືກເອົາໄປໂດຍວິທີການປຽບທຽບ, ເພາະວ່າຮ່າງກາຍ astral ຂອງຄົນເຮົາແມ່ນການອອກແບບຂອງຮ່າງກາຍ, ແລະແຕ່ລະອະໄວຍະວະໃນຮ່າງກາຍມີຮູບແບບສະເພາະຂອງມັນໃນຮ່າງກາຍ astral. ທຸກໆການເຄື່ອນໄຫວຂອງຮ່າງກາຍທາງດ້ານຮ່າງກາຍແມ່ນການກະ ທຳ ຫຼືການປະຕິກິລິຍາຫຼືການສະແດງອອກຂອງຮ່າງກາຍຂອງດາລາ; ສະພາບຂອງຮ່າງກາຍທາງດ້ານຮ່າງກາຍໄດ້ຖືກບົ່ງບອກຢ່າງແທ້ຈິງໃນຮ່າງກາຍ astral. ເພາະສະນັ້ນ, ຄົນ ໜຶ່ງ ອາດຈະຢູ່ໃນສະຖານະການທີ່ເບິ່ງເຫັນຮ່າງກາຍຂອງຕົນເອງ, ດັ່ງໃນສະພາບການທາງຮ່າງກາຍລາວອາດຈະເຫັນຮ່າງກາຍຂອງລາວແລະໃນສະພາບນັ້ນລາວຈະສາມາດເບິ່ງເຫັນທຸກພາກສ່ວນພາຍໃນແລະບໍ່ມີຮ່າງກາຍຂອງລາວ, ເພາະວ່າຄະນະວິຊາຂອງ astral ຫຼືຄວາມຈິງ ວິໄສທັດ clairvoyant ບໍ່ໄດ້ ຈຳ ກັດຢູ່ຂ້າງນອກຂອງສິ່ງຕ່າງໆເທົ່າກັບຮ່າງກາຍ.

ມີຫຼາຍວິທີທາງໃນການພັດທະນາຄະນະວິຊາທີ່ສະຫຼາດ, ແຕ່ມີພຽງວິທີດຽວເທົ່ານັ້ນທີ່ຖືກແນະ ນຳ ໃຫ້ກັບຜູ້ອ່ານຂອງ MOMENTS WITH FRIENDS. ວິທີການນີ້ແມ່ນວ່າຈິດໃຈຄວນໄດ້ຮັບການພັດທະນາກ່ອນ. ຫຼັງຈາກຈິດໃຈກາຍເປັນຜູ້ໃຫຍ່ແລ້ວ, ຖ້າມີຄວາມຕ້ອງການ, ຄະນະວິຊາທີ່ສະຫຼາດຈະມາຕາມ ທຳ ມະຊາດຄືກັບດອກໄມ້ຂອງຕົ້ນໄມ້ໃນລະດູໃບໄມ້ປົ່ງ. ຖ້າດອກໄມ້ຖືກບັງຄັບກ່ອນລະດູທີ່ເproperາະສົມ, ອາກາດ ໜາວ ຈະຂ້າພວກມັນ, ບໍ່ມີwillາກໄມ້ຕິດຕາມ, ແລະບາງຄັ້ງຕົ້ນໄມ້ເອງກໍ່ຕາຍເອງ. ຄວາມສາມາດທາງສະຕິປັນຍາຫຼືຈິດຕະວິທະຍາອື່ນ other ອາດຈະໄດ້ມາກ່ອນທີ່ຈິດໃຈຈະບັນລຸຄວາມເປັນຜູ້ໃຫຍ່ແລະເປັນເຈົ້າຂອງຮ່າງກາຍ, ແຕ່ພວກມັນຈະມີປະໂຫຍດ ໜ້ອຍ ທີ່ສຸດຄືກັບຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຄົນໂງ່. ຄົນທີ່ມີສະຕິປັນຍາທີ່ພັດທະນາໄປເຄິ່ງ ໜຶ່ງ ຈະບໍ່ຮູ້ວິທີໃຊ້ພວກມັນຢ່າງສະຫຼາດ, ແລະພວກມັນອາດຈະເປັນວິທີການກໍ່ໃຫ້ເກີດຄວາມເສຍຫາຍທາງດ້ານຈິດໃຈ.

ໜຶ່ງ ໃນຫລາຍໆວິທີ ສຳ ລັບການພັດທະນາຈິດໃຈແມ່ນການເຮັດ ໜ້າ ທີ່ຂອງຕົນຢ່າງ ໜ້າ ຊື່ນຊົມແລະບໍ່ຮູ້ສຶກຕົວ. ນີ້ແມ່ນຈຸດເລີ່ມຕົ້ນແລະມັນແມ່ນສິ່ງທີ່ສາມາດເຮັດໄດ້ໃນຕອນ ທຳ ອິດ. ມັນຈະຖືກພົບເຫັນຖ້າຖືກທົດລອງ, ວ່າເສັ້ນທາງຂອງ ໜ້າ ທີ່ແມ່ນເສັ້ນທາງສູ່ຄວາມຮູ້. ໃນຖານະເປັນຫນຶ່ງໃນປະຕິບັດຫນ້າທີ່ຂອງຕົນໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້, ແລະຈະໄດ້ຮັບການປົດປ່ອຍຈາກຄວາມຈໍາເປັນຂອງຫນ້າທີ່ນັ້ນ. ແຕ່ລະ ໜ້າ ທີ່ພາໃຫ້ມີ ໜ້າ ທີ່ສູງກວ່າແລະ ໜ້າ ທີ່ທຸກຢ່າງທີ່ເຮັດໄດ້ດີໃນທີ່ສຸດ.

ຫມູ່ [HW Percival]